「いまユニット１のどこですか？」

出入りの業者さんに「いまユニット１のどのページをやってるか」と聞かれて、先生方の苦労を思い知りました。

つまり各校の先生方は新しい教科書になって、なかなかうまく進めずに苦労している、ということでしょう。

（NH１年では、一学期にユニット５まで進むことになっています。この話は５月下旬時点。つまり一学期の真ん中だけどユニット１で止まってるということ）

たしかにレイアウトが一新されて慣れるまで時間がかかる上、丁寧に隅々まで解説してると全然進めないくらい教科書は大きく、分厚く、詳しくなってます。

でも、だからこそ「そもそもどんな力を身に着けさせるのがゴールなのか」という軸をしっかり持っていることが大切だと思います。

教科書が終わることがゴールではないはずです。

それは「履修主義」と言われます。

これからは「習得主義」に変わらなければならない、と言われています。

つまり教科書をなぞったからOKではなく、教科書を利用して指導した結果、どのような力が身についたか（今風にいうと指導と評価の一体化）が大事なはずです。

教科書に使われるのは終わりにしましょう。

教科書を使いこなして（取捨選択したり、自分なりに重点化したりして）自分が目指す生徒像に近づけるために活用しましょう。

単語や文法など土台となる「知・技」が備わっていて

５技能を使いこなす「思・判・表」が見とれたら

それでいいはずでしょう？

文責：山田